和机器人对弈小记者们这次体验可真是脑洞

YMG全媒体记者曲彩云摄影报道

和机器人对弈、握手，观看机器人写春联……5月1日上午，烟台理工学院智能实验室内，《烟台晚报》30位小记者体验感受了令他们脑洞大开的一堂课——机器人写字、双臂机器人baxter互动、智能象棋生产线、对弈象棋机器人，并倾听了由清华大学计算机系博士、清华大学电子工程系博士后、中科院云计算中心高级工程师胡斌带来的讲座。

希望编程全智能和人一样聪明的机器人

对于这次机器人体验，南通路小学一年级四班王和煦小朋友充满了期待。“以前我学习过乐高，也编程做过机器人。”他希望自己编程的机器人能自如地活动。在活动开始前的自做版画环节，王和煦并没有争抢，而是规规矩矩在一边排队等候，即便有位小记者刻印了一份后不满意欲再刻一张，他也没有不满和催促，而是安安静静在旁边等待。我们一起来为王和煦小同学点个赞好吗？

烟大附中三年级六班的王梦洁小朋友以前自己编程做过电风扇，她希望自己能编程设计全智能的和人一样聪明的机器人。

学好数学才能控制好机器人

编程老师李玉杰不仅善于编程，还善于讲课，在他的口中，那些枯燥的知识变得鲜活生动，牢牢吸引了孩子们的注意力。

在倾听了李玉杰老师带来的《人工智能和机器人的发展历史》后，孩子们被分为两组，开始了现场体验。李玉杰老师带领其中一组首先心上了机器人写春联的过程。“同学们，我们要写一副春联，需要什么呢？对，需要笔墨纸砚，机器人写春联自然也需要这些。”在工作人员的操作下，机器人开始写春联啦，蘸墨水、找位置、落笔，精准的位置把握和笔锋的恰到好处，让孩子们非常震撼。“位置把握需要的是XY平面坐标，而笔锋的把握则需要立体坐标……”李玉杰老师趁机为孩子们进行了科普并给出了提醒：“所以说同学们，想做出你心中的机器人，一定要学好数学，才能控制好机器人。”

她勇敢地握住了机器人的手

在世界上第一款协同机器人——智能双臂机器人面前，工作人员控制着机器人和小记者们进行了互动。“协同指的是和人协同，他可以和人协力做一些事情。”李玉杰老师首先让孩子们体验和机器人握手，虽然男生们报名踊跃，但当机器人的“手”伸向自己时，有几个孩子却有些害怕地闪躲着，而南山路小学二年级二班的女生高梓萱却非常勇敢，她甚至连眼睛都没眨一下，就勇敢地握住了机器人的手，“这个小姑娘比男生都勇敢。”她眼神里透露出的坚定勇敢连工作人员都很佩服。

在象棋生产线上，机器人开始干活了，孩子们更佩服机器人的聪明了，“他们居然能分出红子、黑子，而且每一种颜色都能盖上不同的字，比如将、帅、兵、卒等等，还能按照颜色和不同的棋子装盒，真不知道机器人的脑袋是怎么分辨出来的。”不只是莱山第二实验小学一年级一班刘耀东小同学好奇，所有的小记者们也都很好奇。李玉杰老师又趁机开始了引导，“这个生产线用到了数学、英语、语文、物理，不好好学习的小学生看不明白也控制不了……”原来，想做完美的机器人，哪样学科都得优秀呀。

机器人下棋挺厉害的，我也挺厉害的

最让孩子们兴奋的，是和机器人对弈。工作人员先让孩子们观看了两个机器人对弈的过程。“这个是视觉传感器，它拍下棋盘的照片后传给机器人的‘大脑’，机器人会根据照片来思考（计算）下一步棋如何走。”高新区第三实验小学二年级一班葛文喆平时喜欢下象棋，他成为了和机器人对弈的幸运者。对弈几步后，小家伙给出了结论：机器人下棋挺厉害的，我也挺厉害的。小家伙自信满满。

希望能为家乡的孩子做一些事情

体验结束后，胡斌博士带来了《人工智能机器人发展》的讲座，“我想通过讲座让家长知道未来的发展趋势，减轻家长在孩子教育方面的焦虑，让他们知道未来是人工智能和机器人的社会，很多他们给孩子高压让孩子苦苦学习的，未来可能兵没有用处，家长应该有清晰的意识，孩子即便都学习成绩优异，也总总有最后一名，家长应该明白，心态远比名次重要。”胡博士介绍。

胡斌博士是烟台理工学院机器人应用研究院执行院长，近年来申请和参与了30余项国家级重点科研项目及许多横向课题项目并在多个项目中担任负责人，项目总经费数千万元，已发表学术论文60余篇，申请国内发明专利20余项，申请其它专利及软著等40余项。近年来在智能机器人行业取得了多项成果，领导研发了具有国际领先技术的复合协作智能机器人平台系统。作为烟台人，胡斌博士希望能为家乡的孩子做一些事情。

责编：刘岩

本文来源：大小新闻

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