写给2020届考生你比自己想象的更强大
在近日教育部举办新闻发布会上,国家卫生健康委疾病预防控制局一级巡视员贺青华表示,发生过疫情的学校,不能作为高考考点。贺青华指出,考试前要对考点、考场、通道、门把手、桌椅、宿舍等进行全面环境卫生清洁与消毒。要做好考场降温和通风。要对考场考点空调运行情况进行全面检查,开展清洁消毒。普通考场可使用分体空调或中央空调,备用隔离考场须使用分体空调。可使用自然通风、电风扇等设备加强通风。
距离高考还有16天
努力了这么久
现在的你
是否已经有了些许疲惫
但无论如何,请你咬牙坚持下去!
最后16天!这是你与梦想的距离。当一切尘埃未定,还请再坚持一下。高考当然不是人生的唯一出路,但总有一天,你会怀念那些上知天文,下晓地理,外可说英语,内可赏古文的岁月,也一定会感谢当年咬牙坚持的自己。
好好备考,16天的时间也能让你成为“黑马”!
做好总结,分析薄弱环节
做好考试分析,分析失分原因,细到知识点并提出改进措施及时间安排。
无论你是高一高二还是高三,我们高中三年那么拼命的去学习,都是为考上我们理想的大学,可以和我一样学习《疯狂》里面涵盖高中学习方法和学习技巧,错题分析,以及知识考点,快速提分必备。有更多更好的学习方法和答题技巧,以及各个科目的知识考点,错题分析等等!都会对我们有很大的帮助的!近期模考的试卷发下来后,不要只注重成绩,成绩在它形成的时候就已经成为过去,而试卷中暴露的问题才是最有价值的,它就是你今后学习的方向,就是你提分的关键点所在。
明白不同科目、不同做题方式效果各有不同
1、精做和泛做的关系
精做是要做到完美,确保做一道题就是一次高质量的思维培养过程、解题习惯养成过程。做完后进行总结,若能举一反三,更好。
做一道这样的题目耗时很多,但是效果极好,一两天能做一道便是很好。
泛做可能就是同学们所说的刷题,一般要有时间的限制,也要有一定的心理紧张感,做完马上对答案。特点是能保证做题的数量,对于熟能生巧的目标有帮助。
2、见效快与慢的关系
有些科目适合突击,比如数学、地理等,有些学科不适合突击,比如语文、英语。备考中容易对效果产生怀疑的同学,很多都是没有注意到学科见效快慢的问题。
就说英语,猛学个一两个星期,在接下来的考试中成绩很可能没有提高,这是正常的,因为英语见效慢,要有个过程。
3、平时做题与考场做题的关系
最理想的做法是,在平时的做题中让自己处于紧张的状态下,心理上也将平时的做题当成是考试。
但是,能做到视平时如考场的同学真心不多,很多同学恰恰相反:平时做题过于放松,过于随意,到了考场上却因为紧张过度影响了思考和分析,发挥不出应有的水平。
调整复习节奏,切换考试模式
“答题时思路不清,精力总是不集中,烦躁苦闷。”很多人在这一时期会出现所谓的“答题高原期”。这是多数学生必然出现的情况,这时考生需要的是改变前期的学习模式,切换到“考试模式”,“浏览以前考过的模拟卷,真正进行查缺补漏工作,不要再过多地做练习了”。
如果“高原反应”特别强烈,可以“做练习时降低难度。因为考前的模拟题目往往安排不合理,不完全符合高考试卷要求,还有就是复习久了有点麻木,答题的警惕性降低。”
学习哥提醒:有的老师发的题目很多,可以选择性地去做,不要都做,要不然就会浪费很多时间。
语文:夯实基础,注重策略
虽说语文考基础,短期冲刺不如长期积累有效。但所谓“临阵磨枪,不快也光”,只要复习策略运用得当,语文学科依然可以提分不少。
识记类题目、基础知识要强化。像默写题、文化常识题等,利用最后一段时间突击复习,效果比较明显。建议考生利用早读、晚读时间强化基础知识,尤其要
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