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化

学

“化”巧手为实践

“学”动脑为真理

尊敬的老师同学们，大家中午好，作为碳基生物，碳元素与我们的生活息息相关，正巧我们化学在学习碳与碳的氧化物这一章节。同学们利用周末时间做了三个有关于碳的家庭小实验，今天我我们请到了我们敬爱的化学老师和我们一起欣赏实验，接下来让我们和化学老师一同来看一下同学们的实验展示汇报吧！

实验一：探究石墨的导电性

干电池的正极是由石墨做的,是因为石墨具有导电性。下面有请刘光旭，周鑫，孙浩凯，王建邦同学给大家带来的“探究石墨的导电性”这一实验。

潘老师点评

这四位同学的实验都成功了，而且配有适当的讲解得出上节课学到的石墨具有优良的导电性这个结论。刘光旭实验的灯泡都亮了很棒，只是在拍摄过程中，他因为是有红帽衫作为背景有点影响视觉，所以以后大家在拍摄的过程当中要注意一下背景。其他同学还在这个实验方面进行了改进，比如周鑫同学他研究了石墨的长短，连接到电路中的影响，越短它电阻越小，使得灯泡亮度越大，另外他在拍摄过程中，发现灯光太亮效果不是特别好，后期他把灯光调暗，效果亮度很好，孙浩凯同学在这个实验上进行了改进，它不止做了灯泡，还做了发光二极管的实验很棒，从而得出结论，具有一个普遍的规律一一导电性。王建邦，在介绍的过程中出现"主角"这个词，在做实验过程中很幽默的阐述，他创新的是把灯泡改成了小风扇，建议大家今后除了做教材的实验，也可以动脑筋思考，做一些创新实验。

实验二：活性炭的吸附性

大家知道，新房装修后是总是要买活性炭包来吸附有害气体，是因为活性炭有吸附性下面有请刘光旭，赵桓艺，郑语彤同学给大家带来的“活性炭的吸附性”这一实验

潘老师点评

这三位同学都采用对比实验法，没吸附之前红墨水出现了一个颜色，吸附之后对比拍照，这种效果是非常好的。郑语彤的实验仪器相对来说比较专业，实验后变成无色效果是最好的，变浅说明实验也是成功。刘光旭和郑语彤他俩都选择了倾倒法，以后我们做实验的时候如果没有过滤装置的话选择倾倒法是正确的。他俩不足地方就是稍微静置一会，等到那个固体沉降的比较好了然后再慢点倾倒上面液体出来，活性炭的量少一些那么观看的效果就更好了。赵桓艺进行了改进，它用了自制的漏斗，除了这种做法，还可以用注射器，还可以用家里的塑料瓶，把塑料瓶底剪掉，盖上扎个眼也可以。赵桓艺的这个改进实验非常棒，而且在拍摄的过程当中，他选择了白纸做背景，大家可以借鉴一下，颜色现象变化非常明显啊。

实验三：制取炭黑与金属蛋

有请各小组的同学带来“制取炭黑与金属蛋”这一实验

制取炭黑

金属蛋

潘老师点评

看了这些小视频，我觉得大家都很有潜力。为21位同学的努力付出点赞，老师要给这21位同学在云中颁发小红花，希望你们再接再厉。期待你们做出更好的实验，同时也希望其他同学也积极参与。科学里面蕴藏着无穷无尽的奥秘和乐趣，期待你们能细心努力地去探索发现。

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